精选活动主持词3篇
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。我们眼下的社会，主持人在各种场合变得越来越重要，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的活动主持词3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动主持词 篇1
同志们：
今天，我们所有市级党员领导干部，怀着崇敬的心情来到革命烈士纪念碑前，举行缅怀革命先烈、重温入党誓词活动。
今天的活动有四项议程，下面逐项进行：
第一项议程，请市委书记XX同志、市政府市长XXX同志、市人大常委会主任XX同志和市政协主席XXX同志代表大家向为抗日战争和XXX解放而牺牲的革命烈士敬献花篮。
(礼毕)
第二项议程，举行默哀仪式。
全体人员：
一鞠躬
再鞠躬
三鞠躬
(礼毕)
第三项议程，由主持人领读入党誓词。
入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
第四项议程，请市委书记XXX同志讲话。
同志们，我们举行今天这个活动的目的，就是要学习革命先辈为党和人民的事业敢于流血牺牲的大无畏革命精神，学习他们听从组织召唤、服从组织安排的党性原则，学习他们任劳任怨、无私奉献的崇高品格。刚才，XX书记就如何实践入党誓言，学习革命先烈提出了要求。我们每个同志都要按照“三个代表”的要求，充分发挥表率作用，坚定信念，做忠诚党的事业的模范;强化责任，做实践党的宗旨的模范;创新实干，做争创一流业绩的模范;勤政为民，做坚持立党为公、执政为民的模范。要以实际行动实践“三个代表”重要思想，永远保持共产党员的先进性，以实际行动为XX的发展建功立业，为开创XX经济社会发展的新局面而努力奋斗!
活动到此结束。
活动主持词 篇2
主持人：老师们，同学们，大家早上好！本周的光荣升旗手是一支非常出色的假日小队——青禾小队。她们在“寻访身边的追梦人”活动中，获得西湖区三等奖的好成绩！真是不容易呀，和大家打个招呼吧！
丁z：大家好！我是来自五（1）班的丁z。
郑z：大家好！我是来自五（3）班的郑z。
主持人：能取得这么优秀的成绩，一定作了精心的策划吧，和大家介绍一下你们的经验！
丁z：为了完成这次的任务,我们小队的全体成员先进行了分工，我们聘请了志愿者,请我妈妈当摄相兼驾驶员,分好每位队员的台词，设计好采访的问题。并要求在采访后完成感想，及时交到队长处，由队长主要负责完成PPT的制作。采访什么好呢？在我们班主任张老师的指导下，我们终于想好了四个精练的问题，分别是：您的梦想是什么？您是怎么实现自己的梦想的？当您遇到困难的时候是怎么做的？您对我们小学生实现梦想有什么指导意见？
郑z：为了让我们的采访更加完整，张老师建议我们在采访前，先介绍一下活动任务和情况，我们经过几次排练之后，终于顺利完成了第一段视频的拍摄，虽然，我们小队的成员每人只有几句台词，但是我们还是练习了几遍。当时公司的几个哥哥姐姐以为我们是他们单位请来的小演员呢。
主持人：准备的好充分呀，你们在采访时，也一定很出彩！和大家介绍一下你们的采访过程。
郑z： 学校布置了让我们寻找身边有梦想的人，我们先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家环保企业的负责人，从事水环境的整治工作，他以“改善水生态，循环水资源，创造绿色健康财富”为使命，在环保水处理领域获专利近二十项，其中第一发明人有九项，是专家型的企业领导者。余杭市的杰出青年，大学生创业的导师。他一直前行在自己追求梦想的路上，他的梦想就是“让天更蓝，让水更清”。
当我们正式开始采访的时候，可真有些紧张呢？在一旁的张老师不断鼓励我们要大胆、大方。
丁z：“请问，丁叔叔您的梦想是什么？”……我们的采访非常顺利，爸爸一一回答了我们的提问，并告诉我们追求梦想第一，应该强大自我。第二，要有恒心，要有毅力，还要有一点点的勇气。特别强调了强大自己首先要强健自己的体魄，因为爸爸每周都要至少打两次羽毛球。我们小队的成员听了都很有感触。
主持人：通过这次活动，你们的收获是什么？
郑z：不管是家喻户晓的名人，还是那些不为人知的老百姓，他们都有自己的梦想。只是有的人因为通过努力实现了自己的梦想，而有的人却没有努力变成了一场空想。心存梦想，为之努力，坚持不懈，我们才能飞得更高远！
丁z：虽然是一个小小的活动，但是我们小队的.每个成员收获很多，我们学会了简单的采访，学会了做PPT，学会了活动分工，还参观了工厂，知道了水是怎么净化的，更懂得了追求梦想要靠坚持不懈的努力。
主持人：是呀！一个人，有了梦想，就应该不断地去努力，去奋斗！让我们现在就开始为实现自己的梦想加油吧！谢谢大家！
活动主持词 篇3
1：尊敬的各位领导、各位来宾
2：敬爱的老师们
1：亲爱的同学们
合：大家下午好
1：迎着朝阳，我们铺开七彩的画卷，
2： 走向未来，我们书写豪迈的誓言。
1: 蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
2： 群峰放声，梅溪展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
1: 让每首诗变成一声洪钟，激荡范小儿女，
2： 让每首歌化作一捧鲜花，装点梅溪河畔。
1： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
2： 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
1：我们用力量的臂膀，让梅中神采飞扬，
2: 我们用火热的青春，让家乡更加美好！
1：在过去的日子里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的日子里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。
2：回首过去，硕果累累，我们热情奔放
1：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀
2：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，欣赏到我们范村小学的多才多艺。
合：范村小学学生素质展示会现在开始！
一、 范村小学武术操代表队正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。
武术操弘扬中华武术，继承和发扬民族传统文化精神。塑造学生良好的身体姿势，磨练学生的意志，武术操作为范村小学阳光体育大课间活动项目之一，深受学生喜爱。 我们是一个奋发向上、充满朝气的集体，我们是一艘劈波斩浪，扬帆远航的教育旗舰。等待乘风破浪，直济沧海，向更高的目标发起冲击。
今天，我们放飞理想，放飞激情，团结拼搏，勇往直前。我们心连心，我们手牵手。团结成就旧日的辉煌，年轻的心灵萌动崭新的希望。范村小学武术操表演到此结束。
二、柔力球
柔力球是一项新兴的、具有民族特色的体育运动项目，其丰富的文化内涵和广泛的适应性，深得学生的喜爱。今年我校一开学便将柔力球走进课堂，并配备50余套柔力球供学生上课使用，经过一段时间的训练学生已基本熟练了几项动作，下面请欣赏我校柔力球队给大家带来的柔力球表演。
三、我校自20xx年起便与圆智寺合办文武学校，并在3——6年级尝试性将形意拳走进课堂，于20xx年组建了百人武术队，曾被教育局评为“阳光体育活动三等奖”，经过历任校长和教师的坚持与努力，经过我校学生的刻苦训练，目前我校在形意拳方面逐渐形成特色。一些学生在形意刀、形意棍方面亦有所获。虽然我们在这一方面取得了一些成绩，但我校全体师生将不拘泥于现实，不固定于现状，将开拓创新，努力探索，勇于实践。把我校特色化小学的创建推向一个新的高潮。
下面是我校六年级带来的形意拳表演。
丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，这是我们范村小学特长生美术小组活动组，其中有水粉、水彩、线描等，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷，为我们校园生活增添光彩！我们这里还有书法小组活动组，他们不但锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣，充实自己的课余生活，培养审美情操，提高文化修养，培养爱国情怀，促使全面发展，营造一个书法氛围浓厚的书墨校园。在我们教学楼的一二年级教室这些书法、美术特长生正在用手中的笔写出了一幅幅精美的作品和勾画出了一幅幅美丽的蓝图。
1. 欢乐女神圣洁美丽，灿烂的光芒照着大地，在这美丽的大地上，让我们火样的热情汇成一首欢快的合奏吧！请欣赏电子琴合奏—贝多芬第九交响曲第四乐章《欢乐颂》。表演者：范娜红、孙礼仪、范宇鹏、张雨绮等人。
2. 印度是一个古老而又神秘的民东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们，请欣赏印度舞《美丽情人》。表演者：赵佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉荣等人。
3. 有一首歌，在大地上传播，有一首歌，在阳光里穿梭，有一首歌，在脉管里流淌，有一首歌，在心头铭记，行星和火把指明前程，快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，准备着！准备着！时刻准备着！做一个建设祖国的先锋。下面请欣赏由低段合唱队给大家带来的合唱《中国少年先锋队歌》。
4. 你喜欢我吗？我不哭也不闹，你喜欢我吗？我自己的事情自己做，你喜欢我吗？我可喜欢你，你喜欢我吗？瞧！一群天真活泼的小朋友们带着童趣、爱心向咱们走来，请欣赏幼儿园舞蹈《我可喜欢你》。表演者：郭明鸿、孙榕桧等。
5、竹楼旁少不了美丽的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声悠扬的葫芦丝。请欣赏94班韩易轩为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
6、下面请欣赏幼儿园大合唱《祖国祖国，我爱你》、《劳动最光荣》表演者：韩绍伟、赵明杰等。
7、整齐坚定的步伐，干净利落的姿态，刚强中又蕴藏着一股温柔的美丽，那就是我们英姿飒爽的共和国女兵。请欣赏《军中姐妹》。表演者：赵佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、让我们荡起双桨，驶向成功的彼岸；让我们荡起双桨，飞向辉煌的明天！请欣赏高段合唱队同学为我们带来的经典歌曲《让我们荡起双桨》。
书法，被誉为无行的舞 无图的画,无声的乐。是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神，书法作为国粹。其独特的艺术魅力征服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬国粹让同学们融入到高雅的校园文化中，提高同学们的书写水平及审美素质，让同学们利用有限的课余时间投入到积极的兴趣中并建立优良的学风，构建和谐校园。
