手机被没收的检讨书
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们通常要用检讨书来悔过自新，写检讨书的时候要注意内容的完整。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的手机被没收的检讨书，欢迎大家分享。
手机被没收的检讨书1尊敬的老师：
您好！
对于这次的事情，我感到非常的惭愧。在过去的学习生活中，您对我们千叮咛万嘱咐，您总是在学习中告诫我们：“现在正是我们最紧张的时候，绝对不能够放松警惕！”您的话犹如严明的条例一样回荡在我的耳边，我甚至在想到这些时，还能回忆起您在班会课上严厉的面色！为什么您总是面带严厉的说着这些话呢？因为在我们的班级里，总是有人没有听从您的教导、您的教训，总是犯下同样的错误！而这次，因为我在学习中自我管理的失误，导致自己也陷入了同样的处境！我真的很惭愧，老师是这样的严厉管理，我是我却依然犯下了这样的错误！实在是非常的抱歉！
我的错误使我惭愧，尽管我还记得自己是一名学生，是一名高中生，我们的学业在每时每秒的催促着我们。但也许正是因为这样的压力，导致我在学习当中选择了逃避，选择了不去面对。这样造成的问题是显而易见的，逃避的心理加上手机的诱惑，我很快就沦陷到了游戏中去。现在反思一下，我真的很惭愧，作为一名为了参加高考而奋斗的高中生，我居然在高考来临之前就临阵脱逃，这实在是非常的糟糕！
现在，在老师的批评下，我更加深入的了解了这份错误。我在课堂上玩手机这件事，在学习上给我造成了非常严重的影响，不仅影响我在上课时的注意力和集中力，甚至会让我上课的时间对着手机心心念念！这样的情况，让人怎么去学习？怎么去进步？更为惭愧的是，作为班级的一员，我却丝毫没能发觉，自己这样的行为不仅仅是给了自己影响而已，更是严重的影响了我身边的同学和老师！
作为高中生，同学们怎么不希望能在学习中认真的上课啊？他们怎么不希望，在自己学习的时候，周围能充满同样的学习氛围？但是，却偏偏有我这样的人，在大家学习的时候，还忍不住拿出手机来！这给周围，造成的是扩散性的严重影响！
我很惭愧，也很后悔，尽管高中的道路很辛苦，但是这些都是我们成长的必经之路。我不仅没有和大家一起前进，反而在教师中拖大家的后腿！认识到错误的我，感到万分的惭愧。
在反思过后，我希望自己能改过自新，也希望老师能再给我一次改过的机会。我明白自己犯下了错误，但是我一定会用这个错误来警醒自己，绝不会让自己一错再错！希望老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
手机被没收的检讨书2尊敬的老师：
您好！
对不起，我今天违反了学校的纪律，被数学老师上课时发现我的手机在教室充电，我不知道我的手机现在是在您那还是在数学老师那，但都请妥善保管好，因为它对我而言并不是一台手机那么简单，它对我有着十分重大的意义，这是我姐工作赚钱的第一桶金给我买的生日礼物，我绝对不能丢失它的，我知道错了，我就不应该把它带到学校里来，明知学校禁止带手机来学校的，我还明知故犯，我现在手机被没收我也无话可说，是我自己咎由自取，还敢在教室充电，简直就是自寻死路。
我也好意思说我不知道学校不准带手机来，让您把手机还给我，我不是那种厚脸皮的人，我知道自己犯错误了，那我就向您承认错误并改正，不会让您为难的，手机我可以不要，等到放假的时候您再考虑还给我就行，您要怎么惩罚我都可以，抄班规？当着全同学的面二百个上下蹲？打扫教室卫生一周？又或者是所有惩罚一起来？反正这些都是你管=在我们班惯用惩罚手段，我都虚心接受，绝不反抗。但是您也不要让我为难，好好善待我的手机，最重要是不要告诉我的爸妈，不然我就不仅在学校玩不来手机了，在家也要被爸妈没收，那我的人生将失去大一乐趣.
你也是知道的我的学习成绩有多么的不堪入目，各科成绩都会不相上下的，所以我上课时根本听不进去，老师在上面上课，我就在下面搞自己事情，遇到那种十分严厉眼睛十分厉害的老师我就上课看着书发呆，但是一到那种从不关心班上纪律的老师，我就会选择那节课看是用来睡觉还是玩手机。今天上数学课的时候我利用教室多媒体电脑主机的插座给手机充电了，至于为什么这么大胆敢在教室充电，是因为我观察到数学老师是从来不用多媒体电脑给我们上课的，所以说拔了主机的线充电也不会被发现，我这样子干了很多次了，一上课我就开始睡觉，反正数学老师也不管，但是无奈，数学课上到最后老师说要给我们看几个奥数比赛的视频所以就需要用到电脑，然而发现电脑开不了机，经过一顿排查，就发现了我的手机，他也没问是谁的，拿着就走了，直接没收了。下课我醒来了才知道我手机被数学老师拿走了。
我很惭愧，成绩不行也就算了，还尽是给您惹麻烦，带手机到学校来玩，真的是太无法无天了，我真的知道错了，您看在我诚恳认错的份上，给我一次机会吧，我保证您放假把手机还给我之后，我再也不会带学校来了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
手机被没收的检讨书3尊敬的老师：
您好！
首先向老师您致以我诚挚的歉意，对于一个高中生来说违反学校的规定是一个非常严重的错误。作为高中生的我们应该把自己的心思全部投入到学习之中，而不是像我这样还把手机带到学校里来了，让自己分心，影响自己的学习。而且如果要是我没有忍住诱惑，在班上上课的时候掏出了手机，是否也会影响班上其他同学的学习情况。而我也是知道手机被没收也是应该的，毕竟是我犯下了错误，如果我不带手机来到学校里来，专心的听课也就不会有这种事情的发生了。犯下了这种错误的我感觉自己有些无地自容，我对不起我的父母，他们给我买手机是希望我用来和他联系，让我在有需要的时候能够通过手机查询到资料，对我的学习提供帮助，而不是希望我用手机来玩游戏，看电影的。也对不起孜孜不倦教导我的老师们，老师们在教学时这么认真的教导我们，不就是希望我能够学习到更多的知识，在未来考出一个好成绩，成为一个有用的人，然而我也辜负了他们，在下课时也没有认真的学习，反而躲在自己的位子上玩手机。也对不起提供给我这么一个优良学习环境的学校，这么好的一个环境和学习氛围，我却是没有用来学习，反而用来玩手机，荒废了自己的青春时光，让自己做出了这种后悔的事情。
我自己在事情发生之后也是仔细的回想了一下，也是找到了自己的错误所在。学校不允许我们带手机，就是怕我们的自制力不够强，在学校时也忍不住玩手机。而我则是把这一项规定视若无物，依 ……此处隐藏7441个字……省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都非常好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？然而先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
xxx
20xx年月日
手机被没收的检讨书14亲爱的妈妈：
对于上课玩手机这件事，我感到无不后悔，我辜负了父母的期望，老师的教诲，我郑重的向您承诺，从此以后上课时间不玩手机、回家做不完作业不玩手机，一定好好学习，不在看一些跟学习无关的书，不再玩游戏，尽量少玩电脑。如果我做不到，我自愿接受您对我的惩罚，比如说不给我零花钱，其他的玩乐时间等等。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。
老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，得到您的认可肯定后，我再去玩。 同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些需要您的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。
希望您再给我一次机会，我会证明给您看，我一定会做到的！
此致
敬礼
检讨人：xx
x年x月x日
手机被没收的检讨书15学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
